Teoría de la resistencia (M. Apple, H. Giroux, et al.)

Analizaré la siguiente teoría con información sacada de internet y lo que hemos hablado en clase:

 Las «teorías de la resistencia» surgidas en los 80' y 90' apuntaron a mostrar el potencial transformador de la escuela a partir del desarrollo de una pedagogía crítica, en discusión con las denominadas «teorías dela reproducción» de los 70' que denunciaban el papel reproductor de la escuela en el capitalismo.

Para Giroux, la resistencia debe promover el pensamiento crítico y la acción reflexiva, así como estimular la lucha política colectiva ante el poder y el determinismo social, yendo más allá de lo inmediato, buscando develar lo que hay tras las escenas: su lógica oculta.

Podemos entender que esta teoría se basa en que la educación debe ser democrática, se debe participar activamente. Los docentes utilizan el currículum oculto para poder salir un poco de lo establecido por ley y que la educación pueda ser más colaborativa.


https://revistas.intec.edu.do/index.php/ciened/article/view/1657/2199

https://www.forodeeducacion.com/ojs/index.php/fde/article/view/320#:~:text=Las%20%C2%ABteor%C3%ADas%20de%20la%20resistencia,la%20escuela%20en%20el%20capitalismo.

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