Educación Infantil

En clase hemos visionado un vídeo en el que pasaba lo siguiente:  Se "sorteaban" supuestamente el papel de maestro y estudiante.  El maestro tiene que hacer una serie de preguntas y si el alumno las falla deberá suministrarle una descarga eléc6trica cada vez mayor, hasta el punto de volverse letal. Podemos ver como ante la figura de autoridad (diciendo que siga con las descargas aunque los gritos de la otra persona cada vez son mayores) más del 50% de personas sigue suministrando las descargas y no se niegan a hacerlo como si hacen otros pocos.  Esto, me lleva a relacionarlo con la sociedad, que ante las órdenes de una figura superior cumplen sin pensarlo, dando igual el daño que se pueda causar en otros, simplemente porque te lo ordenan. 

  ¿Qué es la teoría de la reproducción de Bourdieu y Passeron? En la teoría de la reproducción cultural introducida por Bourdieu y Passeron la escuela reproduce la desigualdad y la dominación: la forma en la que se ejerce la transmisión cultural explica que determinados grupos tengan garantía de éxito o fracaso. ¿Cuál es la función reproductiva de la educación de Bourdieu? La teoría de la reproducción de Bourdieu y Passeron se refiere al papel de la educación como reproductora de la cultura, la estructura social y la económica a través de estrategias de clase. ¿Qué dice la teoría de Bourdieu? En resumen, la teoría de Bourdieu es tanto una filosofía de la ciencia dedicada a revelar las relaciones objetivas que dan forma a y sostienen la vida social, como una filosofía de acción que toma en cuenta las disposiciones de los agentes, así como las situaciones estructura...

  Basil Bernstein  ha desarrollado una de las más completas aportaciones teóricas a la Sociología de la Educación. En su obra, al igual que Bourdieu, se mezclan las influencias de Durkheim junto con una concepción marxista de la educación como reproductora de la cultura dominante. Podemos ubicar al autor dentro del paradigma de la sociología del conflicto, ya que su teoría se basa en el pensamiento marxista de las desigualdades sociales, y cómo la escuela reproduce dichas desigualdades en varios aspectos, por ejemplo en el uso de determinado tipo de lenguaje o  “código sociolingüístico ”. Bernstein plantea en su teoría como la escuela reproduce estas situaciones, basándose entonces en el tipo de lenguaje que los niños traen interiorizado desde la socialización primaria. Para este autor, el modelo de la reproducción, solo se interesa por lo transmitido, y la clave está en la transmisión. El discurso pedagógico se apropia de otros discursos recontextualizados. El análisis c...

  ¿Qué es la teoría Credencialista? La teoría del credencialismo sostiene que la educación asume el objetivo de seleccionar, entre la fuerza de trabajo, aquellos que ocuparán los puestos de mayor responsabilidad y que percibirán las mejores retribuciones. El credencialismo fuerte de Collins (1979) afirma que el aumento de la sociedad titulada evitará que la formación académica afecte a los salarios viéndose la relación entre ganancias y titulaciones afectada por la oferta excesiva. Esta te oría defiende algo que hoy en día sigue en el pensamiento de muchas personas, y es que parece que si no tienes un título universitario o estudios, no puedes llegar a ser nadie. Collins defendía que con los estudios puedes adquirir el grado más alto en la escala de jerarquía. Esto lleva a pensar en algunas ocasiones, y por algunas personas, que las personas sin estudios no están capacitadas para tener puestos de trabajo de mando ni nada que implique mucho esfuerz...

 Esta teoría no me había quedado muy clara por lo que he buscado información y he entendido lo siguiente: Desmonta un poco la teoría del Capital Humano ya que piensa que la inversión no lleva consigo la movilidad social y no garantiza el éxito escolar. Reflexiona que la principal causa del fracaso escolar es la familia y el entorno social en el que vive. El funcionalismo reformista es una corriente que pretendía conseguir que la escuela fuera un instrumento de igualdad social. Está definido por el empirismo metodológico y esto influye en los problemas técnicos que tienen los investigadores a la hora de explicar por qué hay que recortar o no los gastos económicos en la educación. Sus métodos están caracterizados por el positivismo y el análisis cuantitativista. El funcionalismo reformista explica que el fracaso escolar ocurre porque hay un elemento discriminatorio que favorece a los niños que poseen mayor capital cultural.   Por lo que entendemos que esta teoría se refiere que ...

Analizaré la siguiente teoría con información sacada de internet y lo que hemos hablado en clase:   Las «teorías de la resistencia» surgidas en los 80' y 90'  apuntaron a mostrar el potencial transformador de la escuela a partir del desarrollo de una  pedagogía crítica , en discusión con las denominadas «teorías dela reproducción» de los 70' que denunciaban el papel reproductor de la escuela en el capitalismo. Para  Giroux , la  resistencia  debe promover el pensamiento crítico y la acción reflexiva, así como estimular la lucha política colectiva ante el poder y el determinismo social, yendo más allá de lo inmediato, buscando develar lo  que  hay tras las escenas: su lógica oculta. Podemos entender que esta teoría se basa en que la educación debe ser democrática, se debe participar activamente. Los docentes utilizan el currículum oculto para poder salir un poco de lo establecido por ley y que la educación pueda ser más colaborativa. https://revist...

En clase hemos trabajado los diferentes tipos de desigualdades viendo unos vídeos que posteriormente hemos comentado. Voy a hacer una reflexión acorde con los vídeos y los tipos de desigualdades que más me han llamado la atención. - Desigualdades por razón de género:  Para esta desigualdad hemos visionado un vídeo en el que se le pide a unos niños en primer lugar que hagan cosas agradables a una chica y luego que la abofeteen. Hemos podido observar como a lo primero ninguno se niega y lo hace encantado y a golpearla todos alegan que no lo pueden hacer porque es una chica. Esto me lleva a pensar que ya desde pequeños los niños interiorizan a la mujer como el sexo débil y al que tienen que proteger. Dejando ver así como sigue estando presente la desigualdad por género. - Desigualdades por razón étnica o cultural.  Para trabajar esta desigualdad el vídeo que hemos visto muestra como a niños de color se les hace unas preguntas para que respondan refiriéndose a una muñeca blanca y ...

He encontrado la siguiente información en internet que relaciona la teoría del capital humano y la educación; La  teoría del capital humano  forma parte de un importante enfoque económico de la  educación , una de cuyas presunciones subyacentes, consiste en considerar al alumno como un actor racional en busca de una inversión  que  rentabilice sus posibilidades sociales y económicas futuras. Este autor no diferenciaba entre clases sociales o estatus y pensaba que la inversión que más repercute en el crecimiento económico es la que se hace en la educación, tanto pública como privada.  A la inversión en formación es a la que denomina inversión en capital humano. En cuanto a los  fundamentos  teóricos del  capital humano , su contexto histórico y formas de medición, se encuentra que las teorías del  capital humano  argumentan que el conocimiento y la salud determinan el incremento de la productividad individual y el crecimiento ec...