Teoría del credencialismo/credencialista (Randall Collins)

 

La teoría del credencialismo sostiene que la educación asume el objetivo de seleccionar, entre la fuerza de trabajo, aquellos que ocuparán los puestos de mayor responsabilidad y que percibirán las mejores retribuciones.



El credencialismo fuerte de Collins (1979) afirma que el aumento de la sociedad titulada evitará que la formación académica afecte a los salarios viéndose la relación entre ganancias y titulaciones afectada por la oferta excesiva.

Esta teoría defiende algo que hoy en día sigue en el pensamiento de muchas personas, y es que parece que si no tienes un título universitario o estudios, no puedes llegar a ser nadie. Collins defendía que con los estudios puedes adquirir el grado más alto en la escala de jerarquía. Esto lleva a pensar en algunas ocasiones, y por algunas personas, que las personas sin estudios no están capacitadas para tener puestos de trabajo de mando ni nada que implique mucho esfuerzo mental. 

Es una pena que no haya cambiado el pensamiento a lo largo de los años. En la sociedad actual hay una "titulitis" muy notoria.


https://repositorio.uam.es/bitstream/handle/10486/5669/35448_6.pdf

https://es.wikipedia.org/wiki/Credencialismo#:~:text=El%20credencialismo%20fuerte%20de%20Collins,afectada%20por%20la%20oferta%20excesiva.

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